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江苏省连云港工贸高等职业技术学校党委书记
张建明谈“落实党风廉政建设主体责任”
来源:江苏省连云港工贸高等职业技术学校 | 发布时间:2017年08月16日

 

▲江苏省连云港工贸高等职业技术学校党委书记张建明接受访谈

 主持人:张书记您好,非常高兴邀请您参与“把党规党纪刻印在全体党员心上”廉政访谈活动。党的十八届三中全会指出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任。这是我们党在新时期推进党风廉政建设和反腐败工作体制机制的重大改革创新。首先,我想请张书记您本人谈谈对于学校党委主体责任内涵的理解。

 张建明:学校肩负着全面贯彻党的教育方针,培养和造就社会主义接班人和建设者的重任。学校党委承担主体责任是坚持党要管党,从严治党的重要体现,是由党的规章制度、加强党风廉政建设的历史以及学校党风廉政建设的新形势所决定的,是确保学校风清气正、务实清廉,推进学校治理体系和治理能力的现代化,实现学校稳中求进,立德树人,内涵发展,培养社会和经济发展需的技术技能型人才的重要保障。落实党委党风廉政主体责任,要有四个意识,一是要有角色意识。党委作为学校改革发展的领导核心,不仅在学校内涵式发展过程中承担着核心领导角色,同样,在党风廉政建设工作中也承担着同等重要的角色。二是要有责任意识。即党委要进一步明确职责,把抓好党风廉政建设作为本职工作和应尽之责,做到抓领导、领导抓,抓具体、具体抓、种好自己的“责任田”。三是要有担当意识。党委主要责任人以及班子成员在抓学校党风廉政建设工作过程中,要做到立场坚定、态度鲜明、坚持原则、敢抓敢管。四是要有实干意识。要脚踏实地,诚心实意将党风廉政建设自觉融入到分管工作中去,推动党风廉政建设工作不断取得新发展。此外,党委主要责任人在党风廉政建设工作过程中要做到“四个亲自”“四个带头”,即党风廉政建设工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办、带头将廉政党课、带头作出廉政承诺,带头参加民主生活会,带头参加责任制检查考核,自觉当好党风廉政建设责任的践行者、引领者和示范者。

 主持人:那么作为学校党委书记,请您结合学校实际,谈谈学校党委是如何落实党风廉政建设主体责任的?

  张建明:学校党委作为学校思想意识建设的引导者、管理者、监督者,在党风廉政建设中担负主体责任。切实履行好党风廉政建设主体责任,是学校党委工作中的核心任务。我们学校主要从以下几个方面来落实党风廉政建设主体责任。一是加强学校党的领导。统筹部署党风廉政建设工作,将党风廉政建设和反腐败工作纳入学校发展建设工作计划,每年党委会和党委中心组学习研究党风廉政建设工作3次。认真贯彻落实中央、省市纪委全会精神,年初出台《学校纪检监察工作要点》,明确学校党风廉政建设和反腐败工作的指导思想、工作要点及具体要求。二是落实领导体制和工作机制。明确责任,齐抓共管。按照“一岗双责”、“谁分管、谁负责”的原则,明确责任追究主体,形成了校党委统一领导、主要领导亲自抓,各分管领导配合抓,纪委组织协调的工作格局,确保学校党风廉政建设和反腐败各项工作的正常开展。每年,学校党委书记与班子成员签订《党风廉政建设责任书》,班子成员与各党支部书记、各部门主要负责人签定责任书,确实做到责任制全覆盖。同时,依照责任书通过日常检查、定期巡查等多种形式,检查各支部、各部门党风廉政建设责任制贯彻落实情况。三是开展党风廉政建设教育。将党风廉政宣传教育作为学校宣传教育工作的重要内容,充分利用干部培训、教职工培训、中层干部大会、党风廉政宣传月等形式,用好橱窗、微信、校园网站等载体,开展党性党风党纪教育,推进廉政文化建设,营造廉洁健康的校园文化氛围。去年初,学校邀请市纪委法规研究室主任来校就“两部法规”进行了专题讲座;下半年,学校举行了纪念建党95周年暨“两学一做”学习教育专题党课,开展了以“学党章、知党章、守党章”为主题的知识竞赛。今年5月学校领导班子、中层干部和各党支部委员等40余名党员赴市看守所接受警示教育。四是完善制度,增强风险防范意识。去年以来,学校重点开展了党风廉政风险点排查工作,排查覆盖学校所有部门,认真落实对每个廉政风险点的预防、监控和处置。相继出台了《纪检监察监督检查工作规定》、《学校招投标管理暂行办法》、党委会议事规则、“三重一大”事项决策制度,对涉及到学校干部选拔、人事招聘、招投标、基建项目、大宗物品和设备采购等工作,实行全程监督,严格规范流程。2016年学校严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》,明确标准,规范程序,通过层层选拔,41名中层干部竞聘上岗。学校纪委对新任中层干部进行了任前集体廉政谈话。平时,对发现的问题学校党委和纪委均及时提醒纠正和处理。五是坚持不懈抓好作风建设。学校认真贯彻中央“八项规定”精神,严格落实中央、省、市关于“改进工作作风、密切联系群众、厉行勤俭节约”的有关规定和要求。根据市委《关于严格执行中央八项规定精神深化机关作风建设的实施方案》,结合学校实际,制定了《关于严格执行中央八项规定精神深化学校作风建设的实施方案》,同时依照该方案,对学校公款吃喝、公务用车、津补贴发放、“三公”经费等事宜进行了专项检查,对违规津补贴发放和经费使用进行清理整顿,确保中央八项规定精神落地生根。

 主持人:接下来,还请您谈谈党风廉政建设对于和谐校园构建有何现实意义?

 张建明:百年大计,教育为本,学校的和谐稳定和健康发展是社会稳定发展的缩影。当前,学校正处于稳中求进、内涵发展、奋勇争先,以及全面提升办学质量和办学层次、全面加强依法治教、全面推进现代化和信息化的关键阶段。加强党风廉政建设既是中央、省市委的要求,也是构建团结向上、和谐稳定校园,推动学校事业发展、树立学校良好社会形象的需要。我们将认真贯彻全面从严治党的要求,进一步加强学习教育,着力增强落实党风廉政建设责任制的思想自觉和行动自觉。进一步完善构建以落实党风廉政建设主体责任的责任体系,将责任定位具体化,规范化,构建起逐层分解责任,层层传导压力,级级负责的工作格局。进一步健全检查考核机制,充分发挥检查考核工作的推动作用,督促主体责任落实到位。进一步强化责任追究,落实问责制,坚持失责必究。总之,要以党风廉政建设的新成效,促进全校优良校风的形成,推动学校各项工作更加健康快速发展,迎接党的十九大胜利召开。

 主持人:嗯,好的,谢谢您。落实主体责任是一项重要的政治任务,决不能停留在口头上,必须要紧紧扭住主体责任这个“牛鼻子”,敢于担当、善于担当,真正把“全面从严”的要求落实到学校党的建设各领域、各方面。